Siap Uji Kompetensi: Pelaksanaan STS Ganjil Kelas X dan XI SMK Negeri 1 Bandar Lampung, TP. 2025/2026
SMK Negeri 1 Bandar Lampung memulai rangkaian evaluasi akademik penting di tengah semester ganjil. Pelaksanaan Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil untuk murid Kelas X dan XI resmi dimulai pada 29 September 2025 dan akan berlangsung hingga 2 Oktober 2025. Kegiatan ini merupakan momentum krusial untuk mengukur pemahaman dan penguasaan kompetensi murid terhadap materi yang telah disampaikan selama paruh pertama Tahun Pelajaran 2025/2026.
Sambutan Kepala Sekolah
“STS Ganjil ini adalah refleksi bagi kita semua—bagi guru tentang efektivitas pengajaran, dan bagi murid tentang sejauh mana pemahaman mereka. Saya berpesan kepada seluruh murid Kelas X dan XI, ikuti asesmen ini dengan penuh kejujuran dan keyakinan pada kemampuan diri sendiri. Hasil yang diperoleh harus menjadi motivasi, bukan tekanan, untuk terus meningkatkan kualitas belajar sesuai dengan semangat Merdeka Belajar.”
Dr. Armina, M.Pd.
Kepala SMK Negeri 1 Bandar Lampung
Mengukur Capaian Pembelajaran dan Kompetensi
Pelaksanaan STS Ganjil ini menjadi komponen penting dalam sistem evaluasi pembelajaran. Asesmen ini bertujuan untuk:
- Mengukur Kemajuan Belajar: Mengetahui sejauh mana murid telah mencapai Capaian Pembelajaran (CP) yang ditetapkan dalam kurikulum.
- Umpan Balik bagi Guru: Data dari hasil STS akan digunakan oleh para guru untuk mengevaluasi strategi pengajaran yang telah dilakukan dan merancang perbaikan untuk materi di sisa semester.
- Membentuk Kejujuran: Sekolah sangat menjunjung tinggi integritas akademik. Pelaksanaan STS dilakukan dengan tertib dan diawasi ketat, melatih murid untuk bertanggung jawab atas hasil kerja mereka sendiri.
Selama empat hari pelaksanaan, suasana ujian di ruang kelas terpantau kondusif. Para murid tampak fokus mengerjakan soal-soal, menunjukkan kesiapan mereka dalam menguji pemahaman materi kejuruan dan umum.
Dengan berakhirnya STS Ganjil ini, diharapkan seluruh murid Kelas X dan XI dapat kembali bersemangat dalam mengikuti pembelajaran di sisa semester, memanfaatkan hasil evaluasi ini sebagai panduan untuk mengidentifikasi kekuatan dan area yang perlu ditingkatkan.
