BANDAR LAMPUNG – Menjelang akhir semester genap, SMKN 1 Bandar Lampung tidak hanya fokus pada penyusunan administrasi nilai, melainkan juga tetap mengutamakan pendampingan karakter dan akademik murid. Pada Jumat (29/05/2026), terpantau pihak sekolah menggelar kegiatan Pembinaan Siswa yang dilaksanakan secara kolaboratif oleh wali kelas dan guru Bimbingan Konseling (BK).
Kegiatan pembinaan ini dilaksanakan utamanya untuk mengingatkan sekaligus mendampingi siswa dalam menyelesaikan berbagai tugas-tugas pembelajaran yang mungkin masih tertunda. Guna mengoptimalkan hasil pembinaan, sekolah turut melibatkan orang tua atau wali murid secara langsung dalam pertemuan tatap muka ini. Langkah ini diambil sebagai bentuk kerja sama yang nyata antara pihak sekolah dan keluarga dalam meningkatkan kedisiplinan serta rasa tanggung jawab siswa terhadap masa depan pendidikannya.
Melalui ruang dialog yang persuasif dan humanis, guru BK dan wali kelas mengurai kendala yang dihadapi siswa, memberikan motivasi bimbingan, serta menyusun komitmen bersama demi tuntasnya capaian kompetensi belajar anak.
Kepala SMKN 1 Bandar Lampung, Dr. Armina, M.Pd., menyampaikan bahwa keberhasilan pendidikan vokasi sangat bergantung pada keselarasan pola asuh di sekolah dan di rumah.
“Kegiatan Pembinaan Siswa kolaborasi antara wali kelas, guru BK, dan orang tua ini adalah wujud kasih sayang kita kepada murid-murid. Kita tidak ingin ada anak yang tertinggal dalam pemenuhan hak belajarnya. Dengan mengundang orang tua duduk bersama, kita menyamakan persepsi untuk memberikan ruang pendampingan yang lebih intim. Kerja sama yang kuat ini menjadi kunci utama untuk membentuk mentalitas generasi muda yang tangguh, jujur, disiplin, dan bertanggung jawab,” jelas Dr. Armina, M.Pd.
Berdasarkan dokumentasi resmi dari tim Humas, suasana pembinaan tampak berlangsung khidmat dan penuh kekeluargaan. Di beberapa sudut ruang bimbingan, para orang tua terlihat mendampingi putra-putrinya menyimak arahan, mencermati berkas kendali tugas, serta menandatangani lembar komitmen belajar dengan disaksikan oleh dewan guru.
Sinergi berlapis ini diharapkan mampu memberikan dampak psikologis yang positif bagi siswa, sehingga mereka terpacu untuk segera merampungkan tanggung jawab akademisnya dengan penuh kesadaran diri demi menyambut kenaikan kelas dengan hasil yang terbaik.
